Tutores de Curso
Profesionales responsables de acompañar, coordinar y fortalecer los procesos académicos correspondientes a cada área de formación.
Beltran Uzhca Monica Jhane
Responsable de coordinar y realizar el seguimiento académico.
Burgos Borja Lorena Alexandra
Responsable de coordinar y realizar el seguimiento académico.
Vicuña Cabrera Hiraida Graciela
Responsable de coordinar y realizar el seguimiento académico.
Galarza Ochoa Nancy del Rocio
Responsable de coordinar y realizar el seguimiento académico.
Andrade Urgiles Fanny Guillermina
Responsable de coordinar y realizar el seguimiento académico.
Araujo Guiracocha Lourdes Maribel
Responsable de coordinar y realizar el seguimiento académico.
Básica Elemental
Fortalecer aprendizajes fundamentales en comunicación, matemática, ciencias y convivencia, promoviendo autonomía, razonamiento, creatividad y participación activa en diferentes situaciones cotidianas.
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Básica Elemental
La Básica Elemental fortalece conocimientos fundamentales mediante experiencias que favorecen la lectura, escritura, razonamiento matemático y comprensión progresiva del entorno cercano.
Durante esta etapa, los estudiantes desarrollan autonomía, responsabilidad y convivencia, aplicando sus aprendizajes en actividades prácticas, creativas y colaborativas cotidianas.
Cursos del Nivel
Conoce los cursos que forman parte de este nivel de formación y que contribuyen al desarrollo integral de los estudiantes.
Segundo de Básica
Fortalecer la lectura, escritura, pensamiento lógico y convivencia mediante actividades prácticas que permitan comprender su entorno y desarrollar autonomía en el aprendizaje.
Tercero de Básica
Consolidar habilidades de comprensión lectora, expresión escrita, cálculo y resolución de problemas, promoviendo responsabilidad, creatividad, participación y trabajo colaborativo.
Cuarto de Básica
Desarrollar aprendizajes más autónomos en lenguaje, matemática, ciencias y estudios sociales, fortaleciendo el razonamiento, la comunicación, la investigación y la convivencia responsable.
